为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，积极响应“推进教育数字化，建设全民终身教育的学习型社会、学习型大国”的号召，近期本部门开展了一系列读书行动。此次活动旨在引导教职员工自觉学习党报党刊、科技读物、国学经典等，从而提升教职员工的政治品德、创新精神和高尚情操。

活动伊始，我们围绕“育时代新人，铸未来工匠”这一主题，制定了详细的活动方案，明确了活动目标和参与主体。我们要求教职员工不仅要作为知识的传播者，更要成为学习的先行者和示范者，以实际行动践行终身学习理念，推动校园阅读文化的繁荣发展。

在重点内容的安排上，我们注重将理论学习与实践操作相结合。首先，我们组织教师们深入研读党报党刊，了解党的最新方针政策，增强政治敏锐性和政治鉴别力；同时，我们还通过观看红岩革命历史纪录片等形式，让教师们深刻感受红岩精神的伟大力量，激发他们爱国爱党的热情。在科技读物的阅读方面，我们鼓励教师们结合自身特点，选择与自己工作密切相关的科技类书籍进行阅读，以拓宽知识视野，提升专业技能。国学经典的阅读则是我们活动的另一大亮点，我们精选了一批具有代表性的国学经典著作，组织教师们进行集体研读和讨论，通过诵读经典、解析义理、联系实际等方式，让教师们领略中华文化的博大精深，提升人文素养和道德情操。

在活动方式上，我们采取了多种形式相结合的方法。首先是“与书相约”好书推荐活动，教职员工纷纷将自己读过的好书推荐给同事们，并分享自己的阅读体会和感悟，这一活动不仅丰富了教职员工的阅读资源，也促进了职工之间的交流与合作。其次是“读聚匠心”榜样领读活动，我们邀请了部门干部，作为榜样领读人，带领大家共同阅读、共同学习，他们的领读不仅激发了教职员工的阅读热情，也为大家树立了学习的榜样和目标。最后是“悦读阅美”读书分享活动，教师们结合自己的工作和生活实际，分享自己在阅读过程中的所思所感所得，这一活动不仅展示了教师们的阅读成果，也为大家提供了一个展示自我、交流思想的平台。

通过此次“未来工匠”读书行动的开展，我部门教职员工的阅读热情和综合素质得到了显著提升。大家纷纷表示，将以此为契机，不断提升自己的思想水平和专业素养。

展望未来，我们将继续深化“未来工匠”读书行动，探索更多符合职业院校特点的阅读推广方式，为构建全民终身教育的学习型社会学习型大国作出更大的贡献。